支教中国2.0是运用远程视频的方式，为贫困地区的边缘儿童提供可持续的陪伴教育。传统的支教方式称为“支教1.0”，常常需要志愿者翻山越岭、告别家人，长期留在支教当地。支教中国2.0跨越了距离上的障碍，运用成熟的互联网技术、普及的应用软件，将城里的志愿者与偏远地区受助儿童间的距离从万水千山缩减到“一屏之隔”。

 

    　等待设备连接，做好学写书法的所有准备工作后，课堂开始了。这次的课堂是由张国婧 同学主持。张国婧讲师首先通过远程视频向同学们介绍了书法的基本知识，包括书法的对中国传统文化的重要性，通过视频可以看到小学生们都很认真地听讲。接着，张国婧讲师向同学们分别教授“横”、“竖”、“撇”、“捺”四个书法的基本笔画，每一次的细致讲解后，讲师都会留出足够的时间让同学们进行练习。在通过视频仔细地观看了同学们的练字成果后，一一指出不足以及需要注意的地方，远在甘肃的同学们都认真地听者讲师的讲解，能在课后的练习中不断地进步。单个笔画的教授结束后，讲师询问同学们单个笔画能组成什么字，同学们大声地给出答案，比如“十”、“人”等，于是讲师给同学们示范这些字的写法，并向同学们布置了课后作业—练习四个基本笔画以及这些笔画组成的字，整个课堂氛围安静良好。

 

  　  书法课结束后，远在甘肃课堂的老师也表达了对讲师的感谢。

 

  　  支教中国2.0的活动理念除了传播基础文化知识，更强调跨地区、跨文化的沟通和融合，树立受助儿童的自信心，鼓励儿童将今天受到的帮助投入到未来有需要帮助的群体中。我们希望支教中国2.0的志愿活动在今后能不断创新课堂内容与形式，发展越来越好，真正地为偏远地区的孩子带去知识与欢乐。（博彩网址大全 ：史韵潇）