9月14日下午，2024级与2025级卓越教师计划11名学科物理研究生阶段总结交流活动成功举行，教师院中学物理教育研究室老师通过线上线下形式参加了本次阶段总结会。总结活动由学科物理研究生学位点负责人、中学物理教育研究室主任陆建隆教授主持，11位卓越计划研究生逐一进行入选卓越教师计划以来的课程学习、教育实习实践以及教科研工作情况进行了系统总结，对接下来的学习、实践，特别是物理教育研究进行了谋划与展望，现场气氛热烈，充满启迪与激励。

活动伊始，陆建隆教授带领大家回顾了自卓越教师计划实施以来历届研究生取得的优异成绩和精彩事迹。从课程研究性学习、教学技能或创新实践竞赛，到教育实践、研学旅行与社会服务，一批批学子在卓越教师计划的平台上茁壮成长，成为中学物理教育领域的骨干力量。

陆教授勉励在场同学珍惜平台机遇，以优秀前辈为榜样，不断提升教育教学能力和科研创新意识，努力成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代卓越物理教师。

随后，2024级和2025级共11位研究生依次发言，围绕过去一至两年在课程学习、教学实践、课题研究、竞赛参与等方面的进展与收获进行了系统梳理，并就下一阶段的学习目标、实践计划和研究方向提出具体设想。同学们真诚分享、相互启发，体现出卓越教师计划研究生群体积极进取、反思求实的良好风貌。

最后，陆建隆教授对本次总结会进行综合点评。他充分肯定同学们现阶段取得的进步，并希望大家进一步明确发展方向，注重理论联系实际，在实践教学中深化对物理教育规律的理解，同时加强团队协作和交流互鉴，持续提升综合素养。

卓越教师计划物理研究生始终以培养高素质、专业化、创新型的中学物理教师为目标，通过系统化的课程设计、多层次的实践平台和持续性的导师指导，助力研究生实现从学生到卓越教师的跨越。