5月16日，江苏省教师教育专业指导委员会（以下简称省教指委）2024年工作研讨会议在南京举行。省教育厅教师工作处处长张卫星，省教育厅教师工作处三级调研员许李军，省教指委主任委员、我校副校长张连红，教指委全体委员，秘书长参加了此次会议。会议由省教指委秘书长、我校博彩网址大全 院长冯建军主持。

张连红代表第三届教指委做工作总结报告。报告从五个方面全面总结了江苏省教师教育专业指导委员会过去四年的工作成果：一是深入开展教育发展研究，把握发展趋势，提供高质量咨询。二是持续举办师范生教学大赛，搭建交流平台，提高培养质量。三是高标准建设卓越教师项目，深化内涵建设，驱动项目提升。四是数字化赋能教师教育，强化大数据管理，共谋教育现代化。五是持续开展教师研修活动，加强专业引领，助力教师成长。

张卫星宣读了第四届江苏省教师教育专业指导委员会委员名单。张连红代表新一届省教指委讲话，他对省教育厅的信任和各位委员的支持表示衷心感谢。张连红指出，信息化时代教师教育人才培养面临新的挑战，社会对优质基础教育师资的要求越来越高，新一届教指委将在第三届教指委工作的基础上进一步创新管理体制和工作机制，积极寻求新的突破，确保我省教师教育人才培养走在全国前列。

冯建军解读了教指委2024年工作计划。与会的新一届省教指委全体委员就第三届省教指委工作总结和2024年工作计划开展研讨，从开展前瞻性研究、完善师范生基本功大赛、为省教育厅建言咨政等方面对省教指委今后工作提出了具体意见和建议。

张卫星在总结讲话中，对第三届教指委全体委员的辛勤付出和新一届委员的大力支持表示感谢。他指出，省教指委集中了全省教师教育领域的杰出代表，特别专业，特别敬业，相关工作开展特别成功，对此省教育厅教师工作处特别满意。对新一届省教指委工作，张卫星提出明确要求：一是要有“大视野”，要着眼全省乃至全国的宽广视野来思考省教指委工作。二是要做“大贯通”，充分发挥高校、教育行政部门、教师发展部门和基础教育学校的四方协同，形成江苏教师教育人才培养的合力。三是要出“大作品”，要着眼江苏教师教育工作的重点问题，开展理论研究和实践调研，形成研究报告，为省教育厅提供政策咨询。省教育厅将在政策层面、工作层面和经费层面对省教指委工作给予大力支持，扩大和凸显省教指委工作成果的影响力。张卫星勉励全体委员，要进一步高水平开展工作，对全省教师教育进行高质量指导，争取获得更高满意度评价。